Twee meerschoolse directeuren (V)SO Onderwijsgroep Amersfoort

algemeen

Onderwijsgroep Amersfoort Logo

De Onderwijsgroep Amersfoort zoekt voor de negen (V)SO scholen een

ambitieuze meerschoolse directeur speciaal onderwijs
internaliserende problematiek
en een
ambitieuze meerschoolse directeur speciaal onderwijs
externaliserende problematiek

die er samen voor gaan zorgen dat het (voortgezet) speciaal onderwijs van de Onderwijsgroep Amersfoort al zijn leerlingen in het speciaal onderwijs kan garanderen dat zij het hoogst haalbare niveau bereiken.

De directeuren speciaal onderwijs geven elk leiding aan een team van vestigingsdirecteuren en leggen verantwoording af aan het College van Bestuur. Met de directeuren voortgezet onderwijs maken zij deel uit van de directieraad, het belangrijkste adviesorgaan van het bestuur.
Functieomvang: 0.8 – 1 fte.
Salarisindicatie: schaal 15 CAO-VO.

organisatie

Onderwijsgroep Amersfoort LogoOnderwijsgroep Amersfoort is een groep van vijf openbare scholen voor voortgezet onderwijs, negen scholen voor voortgezet speciaal en speciaal onderwijs en een arbeidstrainingscentrum. Bestuur en directieraad van de Onderwijsgroep streven een pluriforme onderwijsgroep na van zelfstandige, ondernemende en ambitieuze scholen die nauw samenwerken om van elkaar te leren; die zich verantwoordelijk voelen voor elkaar en elkaars kwaliteit; die uitstekend onderwijs verzorgen en die innoveren om het leren en de ontwikkeling van leerlingen systematisch te bevorderen. In de besturingsfilosofie staat de directeur van een school centraal. Hij/zij maakt of breekt de school.

Het speciaal onderwijs van de Onderwijsgroep is in beweging. Alle scholen hebben een intensief en inspannend inspectietraject doorlopen. Zeven van de negen scholen hebben een basisarrangement. Twee scholen zijn op weg daarnaar toe. Een interne reorganisatie leidt tot de vacature voor twee directeuren speciaal onderwijs. Zij geven elk leiding aan een aantal vestigingsdirecteuren speciaal onderwijs en werken nauw met elkaar en met de vestigingsdirecteuren samen om de kwaliteit van het speciaal onderwijs op het hoogste plan te brengen. Daarnaast maken zij samen met de vijf directeuren voortgezet onderwijs deel uit van de directieraad.

De directieraad is het belangrijkste adviesorgaan van het bestuur en functioneert als het ware als tweede bestuurder. “Als het ware”, omdat de directieraad een louter adviserende rol heeft. Binnen de directieraad zijn portefeuillehouders aangewezen die met de bestuurder en BMO (het bureau voor bestuurs- en managementondersteuning) sparren over het te voeren beleid. Voorstellen die hieruit voortkomen worden ter advisering voorgelegd aan de directieraad. Na het advies van de directieraad te hebben gehoord, neemt de bestuurder een besluit en gaat dit, indien nodig, het formele besluitvormingstraject van medezeggenschap in. Het idee achter deze constructie is dat het beleid dat ‘boven’ wordt bedacht ook werkt op schoolniveau en dat deze manier van werken eenheid in de stichting creëert doordat de directeuren nauw betrokken zijn bij de strategie van de Onderwijsgroep.

Elke school krijgt ondersteuning op het gebied van personeel, financiën en beheer van BMO. Hier werken stafmedewerkers, de beide meerschoolse directeuren van het VSO en het CvB.
Meer informatie over de scholen voor (V)SO kunt u vinden via de volgende links:
www.onderwijsgroepamersfoort.nl
www.mulockhouwer.nl
www.desprong.nl
Samenstelling Onderwijsgroep Amersfoort

Voor alle sites geldt dat er de komende maanden het nodige aan gaat gebeuren.

 

vacature


Onderwijsgroep Amersfoort Logo

De Onderwijsgroep Amersfoort zoekt voor de negen scholen voor (V)SO een

ambitieuze meerschoolse directeur speciaal onderwijs
(internaliserende problematiek)
Rietschans College
De Tinne
Fornhese
De Lageweg

en een

ambitieuze meerschoolse directeur speciaal onderwijs
(externaliserende problematiek)
Maarsbergen
Mulock 2000
Mulock ‘t Gooi
Eikenstein
Lindenhorst

die er samen voor gaan zorgen dat het (voortgezet) speciaal onderwijs van de Onderwijsgroep Amersfoort al zijn leerlingen in het speciaal onderwijs kan garanderen dat zij het hoogst haalbare niveau bereiken.

De directeuren speciaal onderwijs geven elk leiding aan een groep vestigingsdirecteuren en leggen verantwoording af aan het College van Bestuur. Zij maken samen met de directeuren voortgezet onderwijs deel uit van de directieraad, het belangrijkste adviesorgaan van het bestuur.

Functieomvang: 0,8 – 1 fte.
Salarisindicatie: schaal 15 CAO-VO.

De opdracht
Een school voor speciaal onderwijs is voor veel leerlingen en hun ouders vaak de enige mogelijkheid. Dat schept verplichtingen. U weet welke.

Samen met uw collega-directeur maakt u het speciaal onderwijs van de Onderwijsgroep Amersfoort excellent.

profiel


Onderwijsgroep Amersfoort LogoPast u in het profiel?
Uit uw curriculum vitae en het door u ingevulde sollicitatieformulier blijkt dat u beschikt over:
• Ortho-pedagogische en didactische expertise en ervaring met leerlingen met internaliserende of met externaliserende problematiek
• Integrale managementervaring in een grote(re) organisatie voor (V)SO
• Gedegen kennis van en ervaring met onderwijs- en organisatieontwikkeling
• Een pakket theoretische bagage dat u all-round maakt in een bovenschoolse organisatie.

In gesprekken met u wordt duidelijk dat uw visie op onderwijs toegevoegde waarde heeft voor de Onderwijsgroep Amersfoort en het VSO in het bijzonder en dat u beschikt over de volgende kwaliteiten:
• Onderwijskundig leiderschap: met uw visie op VSO inspireert u directeuren hun docenten toe te rusten om de leerlingen binnen hun spectrum optimaal te bedienen. U faciliteert door processen goed in te richten en zorg te dragen voor goede randvoorwaarden. U stuurt door toe te werken naar herkenbare, haalbare doelstellingen
• Strategisch denken: u heeft een visie voor de lange termijn en houdt daaraan vast, ook als ad-hoc situaties het verleidelijk maken daarvan af te wijken. U bent creatief, anticipeert op ontwikkelingen en neemt uw organisatie daarin tijdig mee
• Teamplay: u stelt uw expertise en talenten ter beschikking aan uw organisatie en weet anderen te motiveren u ondersteuning te bieden als u die nodig heeft. Samenwerken en meedenken ziet u als een kracht, die u beheerst en waarin u anderen coacht
• Communicatieve vaardigheden: u weet hoe u binnen uw organisatie mensen kunt committeren aan beleid. Naar buiten toe weet u belangstelling voor het werk van uw organisatie te wekken en goede banden aan te gaan. U bent een betrouwbare partner en weet dat ‘brengen’ net zo belangrijk is als ‘halen’.

procedure


Onderwijsgroep Amersfoort LogoOverweegt u om te solliciteren?
Onderzoek of dit een school is die bij u past.
Zie www.onderwijsgroepamersfoort.nl voor een eerste indruk.

Uw ingevulde sollicitatieformulier met curriculum vitae dient uiterlijk 24 november om 9.00 uur per email te zijn ontvangen door Marike Jonker, m.jonker@parcours.nl. Zij begeleidt de procedure.

Belangrijk voor uw agenda:
Voorrondegesprekken zijn gepland op 3 en 4 december. De eerste gespreksronde vindt plaats op 9 (internaliserend) en 10 (externaliserend) december. De tweede ronde wordt gehouden op 15 (i) en 16 (e) december.

Een cv-scan en een assessment kunnen deel uitmaken van de procedure.

 
Onderwijsgroep Amersfoort LogoOnderaan dit formulier kunt u uw cv up-loaden. Een brief is niet nodig, maar u mag natuurlijk een aanvulling op het formulier toevoegen. Uw reactie dient uiterlijk 24 november voor 09.00 uur te zijn verzonden. Reacties die later binnenkomen worden niet opgenomen in de selectie.


Afdelingshoofd Onderwijshuisvesting BOOR

BOOR_variant_1_rgb_coated

 

organisatie

Stichting BOOR verzorgt het openbaar (speciaal) basisonderwijs, voortgezet onderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs in Rotterdam en omgeving. In totaal zijn er 82 scholen, waar dagelijks aan ongeveer 30.000 kinderen wordt lesgegeven. Met ruim 3.500 medewerkers zijn wij één van de grotere werkgevers in de regio.

Kijk voor meer informatie op www.stichtingboor.nl

DSC_0381

BOOR Services
BOOR Services is het servicebureau binnen BOOR met een hoogwaardig dienstenaanbod voor het bestuur en de scholen. Daarnaast heeft het servicebureau een regisserende en sturende verantwoordelijkheid. Niet het uitvoeren van vooraf overeengekomen taken staat centraal, wel het werken aan de realisatie van vooraf overeengekomen opbrengsten. Binnen BOOR Services zijn diverse expertisegebieden ondergebracht, waaronder algemeen beleid, centrale inkoop, communicatie, finance & control, huisvesting, human resource, juridische zaken en kwaliteit, kennis en onderzoek. BOOR Services is gevestigd aan de Prins Hendrikkade 14 in Rotterdam.

Team Huisvesting
Het team Huisvesting zorgt voor alle werkzaamheden rondom de huisvesting van scholen, van regulier onderhoud tot complete nieuwbouw. Er wordt nauw samengewerkt met het lid van het college van bestuur dat belast is met de portefeuille huisvesting.

vacature

BOOR heeft een vacature voor een

afdelingshoofd onderwijshuisvesting
die met het team huisvesting de omslag maakt van beheer naar strategie

Het hoofd huisvesting rapporteert aan het CvB.

Functieomvang: 1.0 fte
Salarisindicatie: max. schaal 14 cao-VO / € 82.865 per jaar.

opdracht

school BOOR

De opdracht
De komende twee jaar staan in het teken van een ingrijpende verandering in het werkproces: informatie zo organiseren dat er vooraf, multidisciplinair, TCO-beleid wordt gemaakt dat realtime wordt gevolgd, geëvalueerd, bijgesteld en verantwoord. Hiervoor zijn een opdracht en een routekaart opgesteld / BOOR Opdracht hoofd huisvesting (PDF).

profiel

Heeft u de expertise en de aanpak die nodig is?
Uit uw cv en uw sollicitatieformulier blijkt dat u
• Ervaring heeft met onderwijshuisvesting
• Een relevante opleiding heeft gevolgd op HBO+ of academisch niveau
• Ervaring heeft met organisatieverandering en implementatie van nieuwe processen
• Complexe processen tot de simpele kern weet terug te brengen.

In gesprekken met u wordt duidelijk dat u de opdracht die er ligt voor het hoofd huisvesting kunt realiseren. Er wordt gekeken naar uw communicatieve vaardigheden, uw analytisch vermogen, uw kritisch vermogen en uw deskundigheid.

procedure

Procedure
U kunt solliciteren door het sollicitatieformulier in te vullen en met uw cv en eventuele bijlagen te verzenden. Uw gegevens gaan naar mevrouw S. Monna, personeelsconsulent van BOOR.
U kunt reageren tot 20 oktober 09.00 uur. U ontvangt een uitnodiging voor een gesprek, als uit uw sollicitatie blijkt dat uw visie en ervaring een verrijking voor de organisatie kunnen zijn.

Meer informatie
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Ger Simjouw, hoofd huisvesting a.i., telefoon 06-20136757.

 


 

Locatiedirecteur Het Rhedens Rozendaal

Logo Het Rhedens voor website

 

Het Rhedens Rozendaal (in Rozendaal bij Arnhem) is een school voor havo en vwo met ruim 900 leerlingen. Het is één van de drie scholen/locaties van Het Rhedens*. De leerlingen uit de onderbouw havo/vwo uit Het Rhedens Dieren vervolgen het onderwijs in de bovenbouw havo/vwo in Het Rhedens Rozendaal.

De condities zijn optimaal: een prachtig gebouw in een mooie omgeving, gekwalificeerde docenten, kansrijke leerlingen, betrokken ouders, interessante activiteiten op het gebied van cultuur en sport. Men vindt de sfeer en het sociale klimaat erg goed. Men kent elkaar, leerlingen en docenten spreken elkaar aan, de menselijke maat is de norm. Dit zou een excellente school moeten zijn.

Er is behoefte aan een gezamenlijke koers, een onderwijsconcept dat klinkt als een klok, een duidelijke verdeling van taken, rollen en verantwoordelijkheden, een soepele organisatie en heldere communicatie.

De locatieleiding bestaat uit de locatiedirecteur en vier afdelingsleiders.
De locatiedirecteur is lid van het directieberaad van Het Rhedens.

* Het Rhedens is een algemeen bijzondere scholengemeenschap die op basis van klassieke waarden eigentijds onderwijs aanbiedt. Met drie locaties in Dieren en Rozendaal levert de school alle typen voortgezet onderwijs: van praktijkonderwijs tot gymnasium. Op basis van een gedegen, kleinschalig gestructureerde organisatie en een ambitieuze, toekomstgerichte mentaliteit streeft de school naar een maximale ontplooiing van haar leerlingen om deze zo goed mogelijk op hun toekomst voor te bereiden. Omdat Het Rhedens een school wil zijn voor iedereen, besteedt zij veel aandacht aan ‘de kunst van het samenleven’. Met als resultaat een plezierig schoolklimaat en een boeiende leer- en werkomgeving voor leerlingen en medewerkers.

organisatie

Het Rhedens Rozendaal is op zoek naar een

doortastende locatiedirecteur
met aanstekelijke onderwijsvisie

De locatiedirecteur legt verantwoording af aan de algemeen directeur / bestuurder en maakt deel uit van het directieberaad van Het Rhedens.

Functieomvang: 1 fte.
Salarisindicatie: schaal 14 CAO-VO.

opdracht

De opdracht
Als locatiedirecteur ontwikkelt u met het team een onderwijsvisie die recht doet aan de leerlingen. U versterkt de professionele cultuur, optimaliseert het organisatiemodel, investeert in een organisatie waarin de inzet van mensen leidt tot verbetering van het gehele proces. U zorgt voor professionele ruimte met duidelijke kaders. U boekt met individuen en met groepen mensen resultaten om trots op te zijn.

profiel

Bent u de juiste locatiedirecteur voor het Rhedens Rozendaal?
Uit uw curriculum vitae en brief blijkt dat u beschikt over:
• Ruime leidinggevende ervaring in het onderwijsveld (VO, MBO, HO)
• Gedegen kennis van en ervaring met onderwijs- en organisatieontwikkeling
• Bewezen effectiviteit bij het ontwikkelen en implementeren van een onderwijskundige visie
• Ervaring als leider en coach.

In gesprekken met u wordt duidelijk dat uw visie op onderwijs toegevoegde waarde heeft voor Het Rhedens en dat u beschikt over de volgende kwaliteiten:
Verbindend leiderschap: u bent toegankelijk, geïnteresseerd in wat er speelt en biedt een aantrekkelijk alternatief voor een eilandjescultuur. U doordringt medewerkers ervan dat hun inbreng belangrijk is voor het grote geheel
• Onderwijskundig leiderschap: u kunt met een groep intelligente individuen tot een gedeelde visie komen. U formuleert met de mensen aan wie u leiding geeft realistische doelen en stimuleert hen bij het behalen daarvan. U realiseert focus in de organisatie en stelt medewerkers daarmee in staat zelf goede afwegingen te maken
• Besluitvaardigheid: u zorgt ervoor dat u goed geïnformeerd bent voor u een besluit neemt. Men accepteert uw beslissingen omdat ze consistent en goed beargumenteerd zijn. U houdt anderen en uzelf aan gemaakte afspraken
• Communicatieve vaardigheden: u bent zichtbaar en staat open voor goede ideeën en initiatieven. U heeft een herkenbare manier van communiceren en houdt mensen scherp. Uw mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden zijn uitstekend.

 

procedure

Overweegt u om te solliciteren?
Onderzoek of dit een school is die u past.
Zie http://www.hetrhedens.nl/ voor een eerste indruk.

U kunt solliciteren via de tab sollicitatieformulier.

Uw ingevulde sollicitatieformulier met curriculum vitae dient uiterlijk 6 oktober om 9.00 uur per email te zijn ontvangen door Marike Jonker, m.jonker@parcours.nl.

Belangrijk voor uw agenda:
Voorrondegesprekken zijn gepland op 16 oktober. De eerste gespreksronde vindt plaats op 28 oktober. De tweede ronde wordt gehouden op 30 oktober.

Een cv-scan en een assessment kunnen deel uitmaken van de procedure.

 

 

Locatieleider Sint-Montfort College Rotterdam Zuid

 

logo_montfortcollege

Het Sint-Montfort College in Rotterdam Zuid biedt vwo – havo – mavo aan zo’n 530 leerlingen. Het is een kleinschalige school met niet alleen aandacht voor kennis maar ook voor sociale vaardigheden, de veiligheid op school en de voorbereiding op de maatschappij. Er wordt door een betrokken team hard gewerkt om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en het rendement te verhogen maar er is nog veel werk te doen. De school moet aantrekkelijker worden voor leerlingen uit Zuid en het contact met het basisonderwijs vereist gerichte aandacht.

In Rotterdam Zuid zijn belangrijke en positieve ontwikkelingen aan de gang en het Montfort wil zich graag net als de directe omgeving herpositioneren in Rotterdam.

logo lmcHet Sint-Montfort College is onderdeel van het LMC. Binnen het LMC wordt de management- en organisatiestructuur opnieuw ingericht. Onderdeel daarvan is het invoeren van de functie van locatieleider. De dagelijkse leiding van Sint-Montfort wordt belegd bij de locatieleider.

Vacature


logo_montfortcollege

Het Sint-Montfort College in Rotterdam is op zoek naar een:

enthousiaste en gedreven locatieleider

De locatieleider geeft integraal leiding aan de locatie en wordt hierbij ondersteund door één teamleider. De locatieleider is verantwoordelijk voor de locatie en vertaalt het beleid van LMC VO op het gebied van onderwijs, personeel en financiën naar de locatie. De locatieleider legt verantwoording af aan de directeur van Zuiderpark en Montfort.

Functieomvang: 1 fte
Salarisschaal: 13 (cao – VO)

Profiel


Wordt u de nieuwe locatieleider voor Sint-Montfort?
Uit uw cv en het door u ingevulde sollicitatieformulier komt naar voren dat u beschikt over:
• leidinggevende of coördinerende ervaring in het voortgezet onderwijs
• kennis van bedrijfsvoering
• ervaring met het begeleiden van onderwijskundige en organisatorische ontwikkelingen
• kennis en ervaring in (de bovenbouw van) mavo – havo – vwo
Ervaring met het werken in een multiculturele omgeving is een pre.

In gesprekken met u wordt duidelijk dat u hoog scoort op de volgende criteria:
• Onderwijskundig leiderschap: u geeft leiding aan de ingezette onderwijskundige ontwikkelingen en stuurt nadrukkelijk op kwaliteit. U bent creatief in het vinden van oplossingen en weet draagvlak te creëren voor innovaties

• Leiderschap: u heeft een heldere visie op de ontwikkeling van pedagogische en onderwijskundige thema’s in relatie tot de hedendaagse samenleving in Rotterdam-Zuid. U creëert draagvlak voor mogelijke innovaties, stuurt het ontwikkelingsproces aan en bewaakt de te behalen resultaten

• Organiserend vermogen: u overziet de verschillende beleidsterreinen in de organisatie met hun onderlinge samenhang. U weet nieuwe ontwikkelingen te verbinden aan de dagelijkse praktijk van de schoolorganisatie

• Communicatieve vaardigheden: u bent toegankelijk voor leerlingen, ouders en medewerkers. U bent duidelijk, handelt consequent en daadkrachtig.

Procedure


Gaat u solliciteren op de vacature Locatieleider Sint-Montfort College?
De procedure wordt begeleid door Parcours Partners.
U kunt solliciteren door bijgevoegd in te vullen sollicitatieformulier en samen met uw cv terug te mailen naar Ellen van den Tol. Uw sollicitatie dient uiterlijk vrijdag 11 juli vóór 12 uur ontvangen op e.vandentol@parcours.nl.

Belangrijk voor uw agenda:
Eerste ronde selectiegesprekken: 17 juli
Tweede ronde selectiegesprekken: 21 juli


 

 

Rector A. Roland Holst College

 

Het A. Roland Holst College in Hilversum, een algemeen bijzondere school voor mavo, havo en vwo met 1500 leerlingen, bestaat al 111 jaar. Het is één van de acht scholen van de Gooise Scholen Federatie.


Acht hechte onderwijsteams, met betrokken docenten die hun leerlingen goed kennen, en twee bij elkaar in de buurt gelegen schoolgebouwen geven de organisatie een kleinschalig karakter. De open, informele sfeer en de ruimte die er voor leerlingen en medewerkers is zichzelf te zijn maken de school aantrekkelijk voor veel mensen. Veel direct en laagdrempelig contact is deel van de organisatiecultuur. Het is een fijne school, waar veel kan. Dialoog is hier een groot goed, het pedagogisch klimaat is uitstekend. De school heeft een paar onderwijskundige parels, zoals QUEST, WON en Big History.

Alle ingrediënten voor een excellente school zijn aanwezig: een goed opgeleid docententeam, veel energie en enthousiasme bij alle medewerkers. De teams hebben en nemen de ruimte om hun eigen accenten te leggen. Daar zit het belangrijkste ontwikkelpunt: de ontwikkeling van een gedeelde en levende onderwijskundige visie.

Met deze visie kan het in de school aanwezige talent doelgericht en SMART toewerken naar concrete doelstellingen, waar nu veel energie wordt gestoken in op zichzelf staande initiatieven en projecten. Een gedeelde visie maakt het makkelijker beleid te formuleren en beslissingen te onderbouwen. Het leidt tot meer transparantie en stimuleert afstemming, samenwerking, uitwisseling en borging van best practices. Dit zal de samenhang tussen de teams bevorderen. Uiteindelijk levert dit alles een herkenbaar en onderscheidend onderwijskundig profiel op, waar leraren, leerlingen en ouders bewust voor kunnen kiezen. Ouders, medewerkers en management zien dit in en geven aan dat het tijd is om hiermee aan de slag te gaan.

Het A. Roland Holst College heeft nu een goede marktpositie maar kan niet achterover leunen. Demografische ontwikkelingen maken een goede naam en goede contacten in de nabije toekomst van levensbelang. Dit vergt een goede samenwerking met basisonderwijs, gemeente, collega-scholen binnen en buiten de GSF, bedrijfsleven en alle stakeholders die belang hebben bij een florerend ARHC. Ook is het nodig nu te zorgen voor een appeltje voor de dorst.

De directie bestaat uit een rector en een plaatsvervangend rector (beheer & financiën). Met de acht teamleiders vormen zij het management team. De rector is lid van het Centraal Management Team van de GSF. Van alle leden wordt verwacht dat zij GSF-breed een bijdrage leveren.

De GSF biedt haar scholen een professionele infrastructuur en veel gelegenheid tot professionalisering (GSF Academie) en ontwikkeling.

 

Het College van Bestuur van de Gooise Scholen Federatie zoekt voor het A. Roland Holst College een

verbindende rector

met oog voor kwaliteit van mensen en onderwijs

De rector legt verantwoording af aan het College van Bestuur en maakt deel uit van het Centraal Management Team van de GSF.

Functieomvang: 1 fte.
Salarisindicatie: schaal 14 CAO-VO.
Uw opdracht
Met het team ontwikkelt u een onderscheidend onderwijskundig profiel. U zorgt dat de school daarmee in de omgeving en onderwijsland nog beter op de kaart komt. U geeft leiding aan de teamleiders bij het realiseren van daaraan verbonden doelstellingen en investeert in afstemming tussen de teams. Succesvolle projecten worden gevierd, gedeeld en geborgd.

Past u in het profiel?
Uit uw curriculum vitae en brief blijkt dat u beschikt over:
• Ruime managementervaring in het voortgezet onderwijs
• Gedegen kennis van en ervaring met onderwijs- en organisatieontwikkeling
• Ruime ervaring met het onderwijsproces (1e graads bevoegdheid)
• Ervaring met PR en netwerkontwikkeling.

In gesprekken met u wordt duidelijk dat uw visie op onderwijs toegevoegde waarde heeft voor het A. Roland Holst College en dat u beschikt over de volgende kwaliteiten:
• Verbindend leiderschap: U bent toegankelijk, geïnteresseerd in wat er speelt en zet in op uitwisseling en communicatie tussen geledingen en in- en externe partijen
• Onderwijskundig leiderschap: u kunt een fundamentele dialoog over onderwijs leiden. Met de oogst van die dialoog organiseert u een proces dat uitmondt in een gedeelde visie. U stelt met de mensen aan wie u leiding geeft realistische doelen en stuurt hen aan bij het behalen daarvan. U organiseert focus in de organisatie en geniet van behaalde successen
• Besluitvaardigheid: u kunt goed luisteren en bent degene die uiteindelijk, alles gehoord hebbend, bepaalt waar het heen moet. Men accepteert uw beslissingen omdat ze goed beargumenteerd zijn
• Communicatieve vaardigheden: u speelt soepel in op gebeurtenissen en schat risico’s en kansen goed in. Met helderheid en overtuigingskracht houdt u mensen scherp. Uw mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid is uitstekend. Men ziet u als boegbeeld en waardeert uw natuurlijk overwicht.

 

Overweegt u om te solliciteren?
Onderzoek of dit een school is die bij u past.
Zie www.gsf.nl of www.arhc.nl voor een eerste indruk. Via de link aanvullende informatie kunt u meer specifieke, op de selectieprocedure toegesneden documentatie vinden. U vindt het sollicitatieformulier onderaan de profielschets onder de knop: direct solliciteren .

procedure

Uw ingevulde sollicitatieformulier met curriculum vitae dient uiterlijk 25 augustus om 9.00 uur per email te zijn ontvangen bij de GSF. De sollicitaties worden doorgestuurd naar Marike Jonker van Parcours Partners. Zij begeleidt de procedure, in opdracht van de GSF.

Belangrijk voor uw agenda:
Voorrondegesprekken zijn gepland op 10 september. De eerste gespreksronde vindt plaats op 16 september. De tweede ronde wordt gehouden op 23 september (ochtend). Tussen het eerste en het tweede gesprek wordt een afspraak gemaakt voor een informele ontmoeting met het College van Bestuur.

Een cv-scan en een assessment maken deel uit van de procedure.


Afdelingsleider bovenbouw – Titus Brandsma Velp

Het Arentheem College te Arnhem

zoekt met ingang van schooljaar 2014/2015 voor

Titus Brandsma in Velp (havo, atheneum, mavo)
een inspirerende en resultaatgerichte afdelingsleider bovenbouw
(0,8-1,0 fte)

Titus Brandsma maakt deel uit van het Arentheem College. Het Arentheem College bereidt jongeren voor op vervolgonderwijs, beroepsuitoefening en (wereld)burgerschap. Dit doen we door goed, eigentijds voortgezet onderwijs te verzorgen vanuit een algemeen christelijke basis.

Titus Brandsma is een kleine school, die leerlingen structuur en veiligheid biedt. Stapsgewijs vergroten we de wereld van onze leerlingen. Wij bieden de volledige mavo en tot met klas 3 havo en atheneum.

De afdelingsleider is verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken op de afdeling (klassen 3 en 4) en de ontwikkeling van het onderwijs. U geeft een aantal lessen. Daarnaast maakt u deel uit van het managementteam van de school. U legt verantwoording af aan de directeur.

Voor de beschrijving van de functie, klik hier (pdf in nieuw venster/tab).

Het komende schooljaar is de opdracht om de resultaten nog verder te verbeteren, onder meer door aandacht voor opbrengstgericht werken en het omgaan met verschillen.

Bent u de kandidaat die wij zoeken? Dan blijkt uit uw cv dat u aan de volgende eisen kunt voldoen:

  • ervaring binnen het voortgezet onderwijs met in elk geval coördinerende of leidinggevende ervaring;
  • ervaring met het aansturen van onderwijskundige processen;
  • ervaring met onderwijsinnovatie en veranderingsprocessen;
  • een relevante onderwijsbevoegdheid.

In gesprekken met u wordt duidelijk dat u hoog scoort op de volgende criteria:

  • U heeft een inspirerende visie op het hedendaagse, resultaatgericht onderwijs. U kunt leidinggeven aan een team en met het team vormgeven aan het onderwijs;
  • U heeft een resultaatgerichte en coachende leiderschapsstijl;
  • U bent ontwikkelingsgericht, zowel ten aanzien van de leerlingen, de medewerkers als uzelf;
  • U staat voor de schoolwaarden en weet deze te versterken.

Wat bieden we u?
– Een aanstelling voor 12 maanden. Als blijkt dat u geschikt bent voor de functie, zetten we deze tijdelijke aanstelling aansluitend om in een aanstelling voor onbepaalde tijd.
– We schalen u in in schaal LC van de CAO-VO (conform de waardering in FUWA-VO 2002). Doorgroei naar een LD-functie behoort tot de mogelijkheden.

Wilt u meer weten over deze functie? Belt u dan gerust met de heer Mark Daalderop, directeur Titus Brandsma (026-363 38 36).
Onderdeel van de selectieprocedure is een gedragsgericht interview dat wordt afgenomen door Parcours Partners. Dit interview vindt plaats op 28 mei.

Een assessment kan deel uitmaken van de procedure.

Wilt u reageren? Zorgt u ervoor dat het ingevulde sollicitatieformulier voorzien van uw CV uiterlijk 21 mei om 09.00 uur (in de ochtend) bij ons is. U kunt dit sturen aan mevrouw S. van Grinsven (Hoofd P&O), s.vangrinsven@arentheemcollege.nl

directeur Oranje Nassau College in Zoetermeer

algemeen

Het Oranje Nassau College (ONC) in Zoetermeer is een brede open christelijke scholengemeenschap met 2050 leerlingen en ruim 255 personeelsleden verdeeld over twee vestigingen.Aan de Parkdreef verzorgen 126 medewerkers mavo, havo, atheneum en gymnasium onderwijs aan 1200 leerlingen in een goed geoutilleerd gebouw.Nu de examenresultaten sterk verbeterd zijn wordt voortvarend gewerkt aan verdere onderwijsontwikkeling binnen de kaders van het schoolplan en aan het verhogen van het rendement. Daarbij staat verdere professionalisering van medewerkers hoog op de agenda.

ONC Parkdreef staat voor persoonlijk, duidelijk en bloeiend onderwijs met veel aandacht voor de talentontwikkeling van leerlingen. In een concurrerende markt is het een belangrijke opdracht voor ONC Parkdreef om zich nog meer te positioneren en te profileren als een scholengemeenschap met persoonlijke aandacht voor de individuele leerling.

details

Het Oranje Nassau College zoekt per 1 augustus 2014 een directeur die samen met de plaatsvervangend directeur en teamleiders leiding geeft aan de vestiging Parkdreef. De directeur rapporteert aan de algemeen directeur van het Oranje Nassau College

De algemeen directeur vormt samen met de directeuren van de vestigingen Parkdreef en Clauslaan het managementteam van het ONC.

Functieomvang: 1 fte

Salarisschaal: max. 14

Het ONC maakt samen met 23 scholen voor basisonderwijs deel uit van de Unicoz scholengroep.

Het ONC is aangesloten bij de Stichting Perspectief. Binnen deze stichting werken acht scholengemeenschappen voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in Zuid-Holland samen op het gebied van personeelsbeleid en mobiliteit.

profiel

Uit uw brief, cv en de gesprekken met u blijkt dat u beschikt over:

  • ruime leidinggevende ervaring in het voortgezet onderwijs
  • ervaring met het leiding geven aan onderwijsontwikkeling
  • ervaring met het positioneren en profileren van een organisatie
  • academisch denk- en werkniveau 

Uit de selectiegesprekken met u blijkt dat u een wezenlijke bijdrage kan leveren aan de christelijke identiteit van het Oranje Nassau College en dat u beschikt over de volgende kwaliteiten:

  • Persoonlijk leiderschap: u bent duidelijk, betrokken en zichtbaar in de school. U draagt zorg voor een professionele cultuur, waarin mensen elkaar aanspreken op afspraken en gedrag. U bent in staat taken en verantwoordelijkheden te delegeren 
  • Onderwijskundig leiderschap: u hebt een heldere kijk op onderwijsontwikkeling en kwaliteit. U bent koersvast en resultaatgericht op het gebied van rendementsverbetering. U zorgt voor onderlinge afstemming en stroomlijning 
  • Organiserend vermogen: u bent in staat te sturen op processen. U stelt de juiste prioriteiten op het juiste moment, bewaakt afspraken en zorgt dat iedereen zijn bijdrage levert aan de kwaliteit van het onderwijs 

Communicatieve vaardigheden: u bent het boegbeeld van de organisatie en u bent in staat de belangen van de organisatie in- en extern goed te vertegenwoordigen. U weet mensen binnen en buiten de organisatie te verbinden. U legt gemakkelijk nieuwe contacten en bouwt voort aan het netwerk van de school.

procedure

Wilt u meer weten?

Voor informatie over de school  zie www.onc.nl . U kunt een informatiepakket aanvragen bij de heer A. Stougie (astougie@unicoz.nl).

Wilt u solliciteren?

U kunt uw sollicitatie vóór uiterlijk 27 januari 9.00 uur  richten aan de heer A. Stougie ( directeur P&O  Unicoz) : astougie@unicoz.nl.

Belangrijke data:

Voorrondegesprekken vinden plaats op 10 februari

De eerste ronde gesprekken staan gepland op 13 februari en de tweede ronde op 3 maart .

De procedure wordt begeleid door Ellen van den Tol. Zij is bereikbaar op: 06 10 937 987.


Bestuurder – Stichting Cambium

Organisatie

Cambium

Stichting Cambium in Heerde, Hattem, Wezep en Veessen is een stichting voor 8 christelijke basisscholen (1700 leerlingen, 150 medewerkers), die elk een eigen gezicht hebben en een eigen rol in hun kern vervullen. Kenmerkend voor Cambium is de ontwikkelingsgerichtheid  en het enthousiasme om met en van elkaar te leren. Het motto is: ‘groeien door te delen’. Goed onderwijs vraagt om goed geschoold personeel en goede faciliteiten. Men is trots op het voorzieningenniveau, de open communicatie en vooral het feit dat men zich gekend, gezien en gewaardeerd voelt.

Thema’s die de komende jaren aandacht zullen (blijven) vragen zijn: passend onderwijs, innovatie en ICT, kwaliteitsborging, optimalisering van processen rond besluitvorming met alle geledingen en educatief partnerschap. Omdat Cambium in een krimpgebied ligt (2 à 3 % per jaar) is het van belang alert te blijven op een gezonde bedrijfsvoering en de verworvenheden van de scholen op de kaart te blijven zetten.

Een klein, professioneel team verzorgt vanuit het centraal bureau HRM, facilitaire zaken en het secretariaat.

Vacature

Cambium

De huidige bestuurder zet een volgende stap in zijn carrière. De Raad van Toezicht van de Stichting Cambium zoekt daarom per 1 januari 2014

een toegankelijke en inspirerende

bestuurder

die ervoor zorgt dat de stichting zich kan blijven concentreren op de ontwikkeling van kwalitatief goed christelijk basisonderwijs voor leerlingen in Heerde, Hattem, Wezep en Veessen.

Salarisindicatie: cao-bestuurders PO 2013 schaal B3 (€73.170 – met een maximum van (trede 7) €86.023  jaarsalaris incl. vakantie-uitkering en eindejaarsuitkering bij een full-time dienstverband).

Functieomvang: 0.7 à 0.8 fte.

Profiel

Cambium

Wordt u de nieuwe bestuurder van de Stichting Cambium?

Uit uw sollicitatieformulier en cv komt naar voren dat u

  • in staat bent uw visie op een organisatie in de praktijk vorm te geven;
  • ervaring heeft met innovatie binnen het basisonderwijs;
  • een brede (praktische en/of theoretische) basis heeft op het gebied van financiën, personeel en onderwijsontwikkeling;
  • ervaring heeft met het positioneren van een organisatie.

In gesprekken met u wordt duidelijk dat u de kernwaarde “het kind is het uitgangspunt van al het handelen binnen de school” kunt uitdragen en dat u een bijdrage kunt leveren aan de christelijke identiteit van de organisatie. Daarnaast scoort u hoog op de volgende criteria:

  • Verbindend vermogen: u bent zichtbaar en toegankelijk en laat mensen voelen dat ze ertoe doen. Samen werken, samen leren en samen delen is wat u voorleeft
  • Bestuurlijk vermogen: U bent degene die zorgt dat de organisatie aan eisen, normen en criteria voldoet. U  zet in op een beleidsvormingsproces dat recht doet aan betrokkenheid en deskundigheid van de geledingen en de implementatie van het beleid dat hieruit is voortgekomen. U bent nabij, maar kunt ook als boegbeeld optreden. U houdt GMR en RvT bij de les
  • Strategisch inzicht: U hebt oog voor ontwikkelingen, zowel landelijk als in de regio en levert een bijdrage aan de dialoog in verschillende relevante verbanden en netwerken. U tast permanent af wat de beste scenario’s voor uw organisatie zijn
  • Ontwikkelingsgericht leiderschap: U investeert in kwaliteit door mensen steeds te prikkelen zich te ontwikkelen. Daarbij heeft u aandacht voor de cultuur van de organisatie en de mensen die erin werken.

Procedure

Cambium

Overweegt u om te solliciteren?

Onderzoek of dit een organisatie is die bij u past.

Zie www.stichtingcambium.nl voor een eerste indruk.

Via de tab ‘informatiepakket’ op deze site kunt u nog meer relevante informatie over de organisatie en de procedure aanvragen. U vindt hier ook het formulier dat nodig is voor uw sollicitatie.

Uw ingevulde sollicitatieformulier met curriculum vitae dient uiterlijk 18 november voor 9 uur in de ochtend per email te zijn ontvangen op personeelszaken@stichtingcambium.nl. Marike Jonker van Parcours is betrokken bij het selectietraject.

Belangrijk voor uw agenda:

Voorrondegesprekken zijn gepland op woensdag 27 november. De eerste gespreksronde vindt plaats op dinsdag 3 december. De tweede ronde wordt gehouden op vrijdag 6 december.

Een assessment kan deel uitmaken van de procedure.

Informatiepakket

Cambium

Het is helaas niet meer mogelijk het informatiepakket aan te vragen of te solliciteren.


Procesmanager Plannen & Roosteren – Hogeschool Utrecht

Functie

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Hogeschool Utrecht,

HU-diensten, team Onderwijslogistiek

Het team Onderwijslogistiek is sterk in ontwikkeling en bouwt aan een effectieve onderwijslogistieke organisatie. Het team is op zoek naar een

Procesmanager Plannen & Roosteren (0.8 – 1.0 fte)

De opdracht

Verbeter de onderwijsplanning en roostering met tevreden studenten als resultaat!

Het aansturen van het proces dat structureel leidt tot verschillende planningsinstrumenten en roosters, die kwalitatief voldoen aan de eisen van alle gebruikers. Leiding geven aan team Plannen & Roosteren, collegiaal lid Kernteam van Onderwijslogistiek.

Werkzaamheden
De essentie van je opdracht is het verbeteren van de kwaliteit (tijdigheid, volledigheid, betrouwbaarheid en beschikbaarheid) van de onderwijsplanning en uitvoering voor de studenten binnen de daartoe gestelde en nog te stellen kaders. Dit doe je door het gehele proces, beginnend bij de onderwijsplanning in de teams tot en met de feitelijke publicatie van het rooster, te verbeteren.

Naast het verbeteren van de kwaliteit, is ook het verhogen van de effectiviteit en efficiency je doel. Dit ga je doen door de verbinding te leggen met stakeholders in de  faculteiten en de HU-brede Planningen & Roostering ondersteuning te harmoniseren en te versterken. Je legt de nadruk op het begin van het proces, dicht bij de onderwijsteams en verbindt dit met de roosterorganisatie. Daarbij heb je veelvuldig contact met andere HU-diensten, aangezien je werkzaamheden direct het onderwijs en personele inzet raken.

De HU is bezig met een ingrijpende her- en nieuwbouw operatie. Je bent verantwoordelijk voor de continuïteit op het gebied van de planning en roostering in nauw overleg met de faculteiten en herhuisvestingsorganisatie. Je rapporteert aan de Chief Logistic Officer en maakt deel van het team Onderwijslogistiek.

Selectiecriteria

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Het profiel

Afgeronde Master-opleiding, leidinggevende ervaring in MBO, HBO of WO. Denkt vanuit de student. Ervaring met centrale benadering van logistieke/organisatorische vraagstukken en een scherp oog voor de eigenheid van opleidingen. Kent gegevensstroom binnen onderwijsondersteunende processen, planningssystemen en onderliggende relaties.

Prettige gesprekspartner, onvermoeibare procesverbeteraar, geduldig,  kan luisteren en sturen zonder machtsvertoon. Horizontaal verbindend.

Arbeidsvoorwaarden

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Arbeidsvoorwaarden

  • Je begint met een jaarcontract
  • Inschaling: schaal 13 cao HBO
  • € 4.421,74 – € 5.385,74 b.p.m. bij volledig dienstverband, 8% vakantietoeslag, 13e maand, goede studie- en ontwikkelingsmogelijkheden, keuze tussen een korte werkweek of meer verlof bij een langere werkweek, flexibiliteit in werktijd
  • Uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden

Solliciteren?

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Solliciteren

Het is helaas niet meer mogelijk het informatiepakket aan te vragen of te solliciteren.


Informatiemanager Onderwijslogistiek – Hogeschool Utrecht

Functie

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Hogeschool Utrecht,

HU-diensten, team Onderwijslogistiek

Het team Onderwijslogistiek is sterk in ontwikkeling en bouwt aan een effectieve onderwijslogistieke organisatie. Het team is op zoek naar een

Informatiemanager Onderwijslogistiek (0.8 – 1.0 fte)

De opdracht

Voorzie de student van optimale studie-informatie gedurende zijn onderwijsloopbaan.

In een organisatie met 6 faculteiten, 23 instituten, 125 opleidingen voor elkaar krijgen dat ieder van de 38.000 ingeschreven studenten altijd over tijdige, betrouwbare informatie beschikt om de studie onbelemmerd te kunnen volgen. Leiding geven aan diverse project- en beheersteams. Lid Kernteam van Onderwijslogistiek.

Werkzaamheden

De student moet optimaal worden voorzien van de benodigde informatie voor het doorlopen van de onderwijsloopbaan. Denk hierbij  aan het onderwijsaanbod, de keuzemogelijkheden, studievoortgang, roosters etc. Je vertaalt deze informatiebehoefte in informatievoorziening. Dat doe je niet zelf, maar je zorgt ervoor dat de veelheid aan initiatieven en innovaties in lijn gebracht  worden en in de juiste volgorde worden gestuurd naar het beoogde doel. Daarvoor start je met het uitwerken van de gewenste onderwijslogistieke architectuur en de route om daar te komen. Op basis daarvan neem je in nauw overleg met de betrokken gebruikers, besluiten over de vervanging van systemen of delen daarvan en over de prioritering van koppelingen.

Onderwijslogistiek denkt en werkt vanuit processen, die nu nog veelvormig uitgevoerd worden, maar effectiever en efficiënter ingericht gaan worden en waarop bespaard dient te worden. Daarom is een belangrijke opdracht dat je de informatie over de voortgang van het proces aan de medewerkers en het management beschikbaar stelt. Je werkzaamheden betreffen ook de aansturing van het functionele beheer van de onderwijslogistieke systemen. Daaruit vloeit voort dat één van je eerste taken is om de regie te voeren over de upgrade van ons studentinformatiesysteem Osiris.  Je rapporteert aan de Chief Logistic Officer en maakt deel uit van het team Onderwijslogistiek.

Selectiecriteria

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Het profiel

Relevante Master-titel, ervaring met hoger onderwijs en organisatieontwikkeling; goed op de hoogte van het primaire proces, ook vanuit het perspectief van de student. Kent de spelregels voor studenten om de eindstreep te halen en de processen daarachter.

Heeft leiding gegeven aan IT verbeter of vernieuwingsprojecten in het onderwijslogistieke domein. Uitstekend inzicht in de functionele aspecten van informatiesystemen. Teamspeler. Communicatief sterk: luisteren, enthousiasmeren. Verbindend, ondersteunend. Werkt samen met gesprekspartners.

Arbeidsvoorwaarden

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Arbeidsvoorwaarden

  • Je begint met een jaarcontract
  • Inschaling: schaal 13 cao HBO
  • € 4.421,74 – € 5.385,74 b.p.m. bij volledig dienstverband, 8% vakantietoeslag, 13e maand, goede studie- en ontwikkelingsmogelijkheden, keuze tussen een korte werkweek of meer verlof bij een langere werkweek, flexibiliteit in werktijd
  • Uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden

Informatiepakket

HUlogo_CMYKu_rdbl_lg

Solliciteren

Het is helaas niet meer mogelijk het informatiepakket aan te vragen of te solliciteren.