Tel je zegeningen

Eerst sprak ik mijn hulp, die bang was dat haar man binnen een maand op straat zou komen te staan. Na 23 jaar trouwe dienst en zonder andere ervaring. Direct daarna sprak ik een buurman die lang in het buitenland had gewoond. Hij was na vijf jaar weer thuis, zonder baan. Het project was afgelopen. Op zo’n moment dringt wel tot je door dat de economische crisis ook in je eigen omgeving toeslaat. Een goede vriend, die in het vluchtelingenwerk zit en de gewoonte heeft alles met Darfur te vergelijken, schampert dan dat er wat hem betreft pas sprake is van crisis is als je niet weet of er vandaag wel iets te eten is. OK, dat relativeert.

Marieke Henselmans kan zonnig de voordelen benoemen van ‘meer doen met minder’. Zelf neig ik een beetje naar de allerwaarste uitspraak van Johan Cruyff: “Elk nadeel heb z’n voordeel”.

Voor het onderwijs is het voordeel dat het toenemende aantal werklozen de belangstelling voor het docentschap groter zal maken. Het zal op den duur een positief effect hebben op het lerarentekort. Er zullen ook mensen solliciteren op managementfuncties. Hoewel het geen garantie is voor beter onderwijs, is een grotere vijver om uit te vissen een gunstige ontwikkeling.

Op termijn zullen onvermijdelijke financiële kortingen hopelijk leiden tot meer creativiteit en eigenheid. Voorwaarde is dan wel dat die kortingen niet gepaard gaan met een bataljon voorschriften, verplichte vernieuwingen en arbitraire toetsingscriteria. Beleidsruimte om kwaliteit te leveren met de middelen die er wel zijn (personeel, leerlingenbestand, voorzieningen, eerder in gang gezette ontwikkelingen) kan een goede impuls voor een school zijn.