PI-school Professor Waterink Noord in Amsterdam-Noord zoekt een DIRECTEUR verbindend, professioneel en positief 0.8-1.0 fte | schaal D12/D13, CAO-PO De opdracht Je genereert een professioneel en veilig werkklimaat waarin teambreed wordt nagedacht over een optimale aanpak. Je zorgt ervoor dat alle beschikbare kennis en ervaring wordt benut. In PI-verband werk je samen met je collega-directeuren en zorg je voor uitwisseling van expertise. In de regio zet je PI-school ... lees verder... ➤
professionele cultuur
directeur Kentalis Rafaël en Kentalis Mariëlla in Sint – Michielsgestel
Koninklijke Kentalis is een landelijke organisatie die ondersteuning biedt aan mensen die slechthorend, doof, of doofblind zijn of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of communicatieve beperking hebben. Kentalis biedt onderzoek, diagnostiek, zorg, speciaal onderwijs, ambulante begeleiding bij reguliere scholen en werkbegeleiding. Kentalis is gesprekspartner voor ouders, familieleden en professionals. Bij Kentalis werken ongeveer 4500 betrokken onderwijs- en zorgprofessionals op locaties in het ... lees verder... ➤
Afdelingsleider bovenbouw havo, atheneum, gymnasium bij het Rhedens Rozendaal
Per 2019 ontstaat op het Rhedens Rozendaal een vacature voor een afdelingsleider bovenbouw havo, atheneum en gymnasium functieomvang: 1.0 fte | salariëring: schaal LD (cao VO) met toelage goede secundaire arbeidsvoorwaarden | opleidingsmogelijkheden Dit is een geschikte baan voor een ervaren middenmanager die nog één stap wil zetten voor hij toe is aan een eindverantwoordelijke functie. Omdat het een kleinschalige school is en de leden van het MT nauw met elkaar samenwerken, ... lees verder... ➤
Rector Kaj Munk College in Hoofddorp
Het Kaj Munk College in Hoofddorp heeft met ingang van het nieuwe schooljaar een vacature voor een RECTOR die warm en duidelijk is Functieomvang: 1.0 fte. | Salarisindicatie: schaal 15 CAO-VO. Het Kaj Munk College is één van de zes scholen van stichting IRIS, Christelijk Voortgezet Onderwijs in het zuiden van Noord-Holland. Het Kaj Munk College in Hoofddorp is een succesvolle innovatieve school voor mavo, havo en vwo die in de afgelopen jaren sterk is gegroeid. ... lees verder... ➤
Directeur HBM (Haemstede-Barger Mavo), Heemstede
HBM in Heemstede heeft een vacature voor een directeur die met hart en ziel gaat voor deze kleinschalige mavo Functieomvang: 0.8-1.0 fte | Salarisindicatie: schaal 14 CAO-VO. HBM is een van de zes scholen van Stichting IRIS. De Haemstede-Barger Mavo in Heemstede heet tegenwoordig HBM. Het is een prima plek voor actieve mavo-leerlingen die graag iedereen in hun omgeving kennen. Het aanbod spreekt veel leerlingen aan: In de eerste klas doen alle leerlingen ... lees verder... ➤
Locatiedirecteur Willibrord, De Kring Oegstgeest
R.K. basisschool De Kring in Oegstgeest is vóór alles een Jenaplanschool. Het bevlogen en deskundige team vertegenwoordigt volmondig en enthousiast het Jenaplanonderwijs. De kinderen praten, spelen, werken en vieren. De stamgroepleiders omarmen de Jenaplan uitgangspunten en zijn er trots op dat de kinderen elkaar allemaal kennen, elkaar spontaan helpen, samen problemen oplossen, vieringen bedenken en organiseren en met elkaar optrekken. De ouders zijn actief betrokken bij wat er op school ... lees verder... ➤
Adjunct directeur, Trias VMBO Krommenie
Trias VMBO in Krommenie biedt drie leerwegen (B/K/T) en, binnen beroepsgericht, vier profielen aan 1600 leerlingen. Degelijk, Gedreven, Warm, Open en Op orde zijn pakkende trefwoorden. De onderwijsresultaten van het Trias zijn goed en stabiel. Er is een gestructureerd LOB programma dat de leerlingen ondersteunt in de ontwikkeling van hun loopbaancompetenties. Trias stimuleert uitstroom op hoog niveau. Ouders worden systematisch betrokken bij het leerproces van hun kinderen. Het onderwijs ... lees verder... ➤
Vacature: Rector Linde College (Wolvega)
Het Linde College in Wolvega is een brede scholengemeenschap van algemeen bijzonder signatuur met ca. 1350 leerlingen. Het is een echte streekschool: mensen kennen elkaar, nemen elkaar serieus en hechten aan gelijkwaardigheid. Met rangen en standen hoef je hier niet aan te komen. Het gebouw, waar men met recht trots op is en dat door het OOP met grote zorg wordt onderhouden, is zo ingericht dat alle leerlingen, ongeacht hun opleidingsniveau, elkaar steeds ontmoeten. Het pedagogisch ... lees verder... ➤
Het boek